信息技术在小学数学课程教学中的实践应用

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《义务教育数学课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）指出：“数学在形成人的理性思维、科学精神和促进个人智力发展中发挥着不可替代的作用。”因此，提升数学学科的教学实效性，是一线教师最应关注的问题。在信息化背景下，教师能借助信息技术优化教学流程，使原本静态、抽象的知识以动态、具象的形态呈现，有助于增强课堂的趣味性与交互性，激发学生的内驱学习动力，使学生能进行有意义、有价值的学习，在新颖的教学形式中提升学生的数学学科水平、提高学生的问题解决能力。（剩余4669字）

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