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一、引言
随着职业教育改革的持续推进,中职教育作为培养技能型人才的重要领域,面临着提升教学质量、培养符合社会需求的高素质会计人才的紧迫任务。“企业财务会计”是中职会计专业的核心课程,其教学效果直接影响学生的专业技能与职业素养。OBE(成果导向教育)理念强调以学生的学习成果为导向,聚焦于学生在学习结束后应达成的能力和素养,反向设计教学目标、教学内容和教学评价等环节。(剩余4815字)
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基于OBE理念的中职会计智慧课堂设计与实践研究
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