数智融合视域下工业 APP 开发实训教学创新路径研究

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[中图分类号] G712 [文献标识码] A [文章编号] 2096-0603（2026）11-0113-04

一、引言

《国家职业教育改革实施方案》明确提出，深化产教融合，推动职业教育向对接产业、提升技能、培育创新的方向转型。工业4.0以智能制造为核心，强调信息技术与工业场景的深度融合，对高职软件技术人才提出了“懂场景、精技术、善创新”的三维能力要求。（剩余6046字）

试读结束

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