基于产教融合的高职专业课程教学中“五力”增值评价的探索

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[中图分类号] G712 [文献标识码] A [文章编号] 2096-0603（2026）11-0093-04

产教融合教学模式是教育改革下提出的一种新型教学模式。在专业课程中对学生的成长进行全面评价，能清晰明了地展示出当前产教融合教学体系发挥的教育作用，培养出对社会发展有促进作用的高素质技术技能人才。（剩余5712字）

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