“助困铸人”视域下“发展型资助育人”模式的探索与实践

——以汉中职业技术学院为例

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

[中图分类号] G712 [文献标识码] A [文章编号] 2096-0603（2026）11-0037-04

随着社会主要矛盾的转化与教育现代化的推进[1]，我国学生资助政策历经多次变革。家庭经济困难学生不仅面临经济压力，还存在学业适应、心理调适、能力提升、就业创业等多方面的发展需求，传统单一的经济资助模式已难以满足新时代育人要求[2]。（剩余6263字）

试读结束

目录
monitor