技能自信对高职学生创业与就业意向的影响研究

——基于 AIDMA 模型的实证分析

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[中图分类号] G715 [文献标识码] A [文章编号] 2096-0603（2026）11-0081-04

本研究旨在引入 AIDMA 营销理论框架，采用回归分析法，系统检验技能自信对高职学生创业意向与就业意向的影响效应，探究技能自信作用于两类意向的差异化影响路径，这对优化高职创业教育策略具有重要意义。（剩余7008字）

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