“大思政课”视域下职业院校“三下乡”实践的协同育人机制研究

——以云南机电职业技术学院滇西红色实践为例

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[中图分类号］G712 [文献标志码］A [文章编号]2096-0603（2026）02-0173-04

一、引言：“大思政课"与职业院校"三下乡"的内在契合

习近平总书记强调，“‘大思政课'我们要善用之，一定要跟现实结合起来"。这一论述明确了思政教育必须跳出“课堂孤岛”，以社会为课堂、以实践为教材，实现“小课堂”与“大社会"的贯通，让青年学生在真实的乡村场景中获得成长。（剩余6644字）

试读结束

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