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[中图分类号］G712 [文献标志码］A[文章编号]2096-0603（2026）02-0041-04
目前，我国高职院校职业生涯教育仍为普及性教育，存在缺乏个性化、定制化指导等问题，导致其难以较好地帮助高职院校学生提高就业能力，课程实施效果较差。职业生涯教育作为衔接教育与就业的关键环节，与高职院校的改革发展、地区经济发展、学生个人职业发展密切相关。（剩余6297字）
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思政育人“大格局”模式下高职院校职业生涯教育的优化策略研究
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