基于项目式教学的现场工程师课程体系构建
——以道路与桥梁工程专业为例
[中图分类号］G717 [文献标志码］A [文章编号].2096-0603（2026）02-0069-04
一、引言
2022年《关于实施职业教育现场工程师专项培养计划的通知》指出，要通过中国特色学徒制，培养一批具备工匠精神，精操作、懂工艺、会管理、善协作、能创新的现场工程师。大力培养适应职业新场景、熟练掌握新质生产资料、熟练使用新型生产工具的现场工程师，是高等职业教育服务国家战略、夯实人才底座、实现高质量发展的必然要求和重要举措。（剩余5601字）
