数字化转型驱动下民族地区职业教育公共服务水平提升策略研究

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[中图分类号］G710 [文献标志码］A[文章编号]2096-0603（2026）02-0017-04

一、引言

当前，数字化浪潮正在全球范围内深刻改变着各行各业，我国正在全面实施教育数字化战略行动，数字化转型已成为推动生产方式、生活方式、治理方式变革的重要力量。民族地区职业教育是阻断贫困代际传递、提高人力资源质量、支撑区域发展的关键环节，其公共服务水平直接影响民族地区的现代化进程和共同富裕目标的实现。（剩余6483字）

试读结束

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