医学院校开设音乐治疗课程的策略探讨

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[中图分类号]G712 [文献标志码]A [文章编号]2096-0603(2026)02-0133-04

一、引言

当前,传统医学模式已然朝着“生物一心理一社会”多元复合方向转变。对现代医务工作者而言,未来要更好地服务于医疗领域,必须具备足够的人文素养和综合干预能力。其中,音乐治疗作为一种基于实证的非药物干预举措,对患者调节情绪、缓解临床伤痛症状、搭建医患沟通关系具有积极的促进作用。(剩余6173字)

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