制度自信视域下财政专业教改模式创新研究

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中图分类号:F23 文献标识码:Adoi:10.19311/j.cnki.1672-3198.2026.05.050

财政学扎根于哲学社会科学对“正义、效率与权力"的深层追问,将抽象理论转化为可操作的制度方案,在学术与实践的双重维度上持续推动社会进步。中国人口规模巨大的现代化要求财政学教学体系构建必须始终关切14多亿人民群众的“社会共同需要"[1-3]。(剩余5219字)

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