数智化背景下国际贸易实务课程建设的思考

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

中图分类号：F74 文献标识码：Adoi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2026.05.022

0 引言

将人工智能技术融入国际经济与贸易的专业课程，用新理念、新模式、新方法为学生提供文理融合的跨学科教育，将大数据思维贯穿整个教学及贸易人才培养过程，有助于培养具备数字化思维和能力、掌握应用数字化技术、理解“互联网 + "运作方式、深培外贸行业的业务模式及流程的新型复合型数字贸易人才[1-4]。（剩余5669字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人