高级财务会计课程育人建设路径研究

——思政融合视角下的教学改革探索

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

中图分类号：F23 文献标识码：A

高级财务会计课程，作为这一体系中的关键一环，既强调会计理论基础的稳固性，也着重于培养学生的实际操作技能。然而，传统的教学模式往往过于侧重知识技能的教学，而忽视了对学生的思想道德和价值观的引导。这种现象导致，尽管学生们可能成了所谓的“应用型人才”，但他们未必能够满足社会对“应用型合格人才"的全面要求。（剩余4654字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人