利用数字化传感器优化高中气体定律实验的探究教学

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气体定律是高中物理热学部分重要的知识模块，在高中物理的教学过程中，组织实验教学有利于培养学生探究问题的能力.人教版高中物理教材中关于气体定律的章节设置了大量实验探究性的活动，为开展相关的实验教学提供了依据.然而，在实际的教学过程中发现传统的气体实验难以获取较为准确的数据信息，学生也很难直接观察到气体（剩余4145字）

试读结束

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