基于SOLO分类理论的高考物理试题分析

——2025年福建省高考物理第15题试题分析

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1引言

SOLO分类理论(全称“可观察的学习成果结构")是一种以等级描述为特征的质性评价方法.该理论将学生对某个问题的学习结果由低到高、由简单到复杂划分为五个层次,能具体反映出学生的学习能力和思维水平,笔者尝试将SOLO分类理论与新课标学业质量水平相结合,以使评价方式更加精准,并运用该理论分析202(剩余2856字)

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