高中物理教学中“教一学一评”一体化模式的应用

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《普通高中物理课程标准（2017年版2020年修订）》（以下简称新课标）指出，“高中物理学习评价是以学生发展为本…其目的主要在于促进学生学习和改进教师教学.”由此可见，教学评价是高中物理教学的关键环节，“教一学一评”一体化模式则是落实教学评价的关键路径之一.然而，当前高中物理教学中“教—学—评”一体（剩余4288字）

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