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高中物理实验是培养学生核心素养的关键，但传统实验常受器材、安全性、时间等因素限制，难以满足实验探究的需求.随着信息技术的快速发展，数字化实验工具逐渐走进课堂，为实验教学革新提供了新路径.在此背景下，探讨数字化技术在高中物理实验教学中的合理应用，对提升教学质量、促进学生全面发展具有重要的现实意义.
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高中物理实验教学中数字化技术的应用探讨
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