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1引言
新课程改革明确提出要打破学科界限，提倡综合性、实践性的学习方式，培养学生综合运用多学科知识解决实际问题的能力.高中物理是自然科学的一门重要学科，与数学、体育、工程技术等学科有着天然的联系.“圆周运动”作为人教版高中物理的重要内容，既有抽象的物理概念和规律，又广泛存在于日常生活和生产实践中，具（剩余4184字）
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跨学科导向下的主题式学习实践探究
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