“动”起来的小学科学：全方位探究式教学策略与实践路径

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义务教育科学课程是一门体现科学本质的综合性课程，具有实践性。科学课程有助于学生保持对自然现象的好奇心，从亲近自然走向亲近科学，形成基本的科学态度和社会责任感，逐步树立正确的世界观、人生观和价值观，为今后学习、生活以及终身发展奠定良好基础。

一、“动”：推动小学科学教育的核心力量

科学课程的核心价值在于激发学生的探究兴趣，培育他们的科学家精神。（剩余5288字）

试读结束

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