十载深耕书香路全域融读育新人

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在当前《全民阅读促进条例》（以下简称《条例》）实施的背景下，（以下简称）历经数年探索的全学科阅读课程之路，整体构建了“家校社”一体联动的阅读大框架，具有前瞻性和可复制性。“要想破解阅读的学科壁垒、素养割裂、评价片面等核心问题，就必须构建“总体+学科”的全链条全学科阅读课程体系。”在十年前改建办学之初，就敏锐地找到撬动阅读效率的金钥匙。（剩余2729字）

试读结束

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