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摘要
该实训项目基于工业视觉汽车轮毂的检测及加工生产过程导向和角色扮演开展生产实训项目教学。校企联合从汽车产业智能制造生产实践中遇到的实际问题出发,校企联合重组优势资源打造多学科交融的工业机器人系统集成创新平台,基于平台将任务分解为若干知识技能点,根据企业生产过程对学生进行分组,按照企业人员职责进行角色扮演,最后采用量化考核、过程性评价和总结性评价相结合的方式进行考核和评价。(剩余6864字)
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基于工业视觉的汽车轮毂检测与加工生产实训项目开发
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