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一、指向高阶思维培育的初中地理实验教学研究缘起
（一）地理学科对育人价值的要求
地理学科是研究地理环境、人类活动与地理环境关系的科学，具有综合性、区域性特点，涵盖自然科学和社会科学两大范畴，其学科价值在于帮助人类更好地认识和顺应复杂多样的地理环境，通过科技进步促进生产力和生产关系的发展，从而实现人类与资源、环境、发展的和谐共生。（剩余3317字）
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指向高阶思维培育的初中地理实验教学
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