统编版高中历史教材插图的呈现样态与应用策略

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纵观历年历史学科的高考及等级考试（选择性考试）试题不难发现，利用漫画、地图、影印文献资料图片等各类图像资料构建问题情境的做法十分常见。这些图像涵盖了多种类型，包括但不限于漫画、示意图、报刊复制件以及地图等，有效丰富了试题的表现形式，增强了知识点考查的深度和广度。这种趋势不仅体现了对学生综合能力的重视，也对学生解读和分析图像信息的能力提出了更高要求。（剩余4919字）

试读结束

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