素养指向下初中物理真实情境原创试题命制研究

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《义务教育物理课程标准（2022年版）》（以下通称“新课标”的“课程理念"部分强调要注重真实问题情境，引导学生不断探索，提高分析问题、解决问题的实践本领和科学思维能力，发展核心素养。同时，课程目标也确立为“学科核心素养”，并以此作为“教一学一评”一致性的重要指针。初中物理真实情境原创试题命制作为学业质量测评的重要载体，能通过“教一学一评”一致性的“教”与“学"活动来培养学生的核心素养，促进学生的全面发展。（剩余7480字）

试读结束

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