学业质量监测为教育全面 “体检”

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学业质量监测是区域对学校教育质量实施全面性、系统性、科学性评价的重要形式，较之传统考试内涵更加丰富，监测内容更加科学，结果的呈现更加具体，对于精准反映区域教育质量整体水平，诊断教育问题，引领课程教学改革方向，提升教育教学质量具有重要的意义。

自2015年起，我国实施义务教育质量监测制度。2021年，《国家义务教育质量监测方案》的建立与修订，旨在建立国家、省、市、区（县）联动的工作机制，促进义务教育质量的全面提升。（剩余980字）

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