“小西躬耕”课程的探索与实践

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一、问题的提出

《意见》已对劳动教育相关问题作出系统深人的论述与部署，这一政策文件对培养具备社会主义理念的建设者与接班人意义深远。近年来，劳动的独特教育功能在某种程度上受到忽视，导致学校的劳动教育出现淡化和削弱的现象。一些青少年对劳动成果不够珍视，缺乏参与劳动的意愿与能力，甚至存在不劳而获的心态，这与社会主义核心价值观相悖。（剩余5134字）

试读结束

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