植根智能向善的地方课程探索

——铜陵市中小学人工智能课程建设与实践

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人工智能技术的突破性发展重塑了社会生产生活方式,对未来公民的素养结构提出全新要求。习近平总书记关于人工智能的重要论述,明确了技术发展需坚守人文底色与社会责任的导向,为中小学人工智能教育提供了根本遵循。《教育部办公厅关于加强中小学人工智能教育的通知》等文件明确要求将伦理教育融入人工智能教学全过程,培养学生正确的技术观与价值观。(剩余4792字)

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