初中历史非遗文化课程“三维十三阶”模式构建

——以《宣纸技艺中的智慧为例》

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非遗文化是指人民创造、传承并视为其文化遗产组成部分的各种传统文化表现形式，以及与传统文化表现形式相关的实物和场所。它是中华优秀传统文化的重要组成部分，承载着独特的价值观、信仰和习俗。历史是落实中华优秀传统文化教育的核心课程，在传承人类文明的共同遗产方面起着不可替代的作用。非遗文化的产生和发展过程中有许多与历史学科内容和逻辑相交的信息，将非遗文化融入初中历史教学之中可以丰富教学内容和资源，让学生在活态的历史中学习，更易于调动学生的积极性，提高学习的效果，同时也能活化非遗文化，培养学生的家国情怀，增强其文化自信。（剩余4176字）