核心素养视域下“有味语文”课程开发的实践研究

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语文课程是一门围绕国家通用语言文字运用展开的综合性、实践性课程。语文学科核心素养是文化自信、语言运用、思维能力、审美创造的综合体现，其中语言运用是基础，也是根本所在。从课程性质来看，培养学生核心素养必须牢牢抓住语言文字运用这一关键，在真实的语言运用情境里，借助听说读写的语言实践，提升学生语言文字运用能力，进而在学生个体语言经验的发展过程中，实现核心素养的整体提升。（剩余4513字）

试读结束

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