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研究革命文化主题美术教学实践意义重大，它不仅能够培养学生的爱国情怀和创造力，更能传承和弘扬新时代革命精神。
一、研究的缘起：立足“三大文化"的学科育人实践要求
中华优秀传统文化、革命文化与社会主义先进文化并称为“三大文化”。近年来，随着教育改革的不断深人，美术教育作为培养学生审美能力、创新能力和人文素养的重要途径，其地位愈发凸显。（剩余4621字）
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基于学科育人的革命文化主题美术教学策略实践探究
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