新课标背景下高中数学建模素养培养的路径探索
引言
随着社会的发展和科技的进步，数学建模在各个领域的应用越来越广泛。例如生物、物理、经济、医学、工程等诸多领域的问题，都可以通过数学建模进行分析和解决。因此，培养高中学生的数学建模能力，以满足我国社会发展新阶段对应用型、复合型、创新型人才的新需求，具有重要的现实意义。
《普通高中数学课程标准（2017年版）》（简称“新课标"明确提出了数学教学需要培养学生“四基四能”，发展学生“六大数学核心素养”（数学建模素养是其中之一），最终完成“立德树人”的根本任务。（剩余5056字）
