AI赋能下的古典散文教学新路径

——以八年级上册《短文二篇》精品课设计为例

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《义务教育语文课程标准（2022年版）》要求“阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容，注重积累、感悟和运用，提高欣赏品位”。八年级上册《短文二篇》之《答谢中书书》《记承天寺夜游》，虽篇幅短小却意蕴丰厚：前者展现南朝山水之秀美与作者自得情怀，后者传递北宋文人贬谪中的旷达胸襟，是培育学生文言能力与审美素养的经典文本。（剩余4538字）

试读结束

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