悟“新”·思“变”·践“行”

——低年级小学数学幼小衔接的实践与探索

  • 打印
  • 收藏
收藏成功

学段衔接是终身学习视野下备受关注的一个教育话题,尤其是幼小衔接问题更受社会与家长重视,这是由儿童早期身心发展加速度较快这一规律与事实决定的.[整个小学低年级阶段是培养学生思维能力的黄金时期,在此阶段对其学习习惯与思维方式进行科学引导,能为学生的长远发展奠定坚实基础.同时,学生从幼儿园过渡到小学,很可(剩余3494字)

目录
monitor
客服机器人