视觉思维发展视域下小学数学课堂教学策略研究

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视觉思维是通过图示、文字、线段等信息的传达方式激活人的感官意识，促使人们产生联想、分析思维逻辑.这种思维方式比单纯文字讲解和单一说教分析更能够引发学习者的兴趣.其中，借助图片、图表、动画与视频等视觉元素，能够将抽象的知识具体化、直观化、可视化呈现，丰富学生的视觉感知，促进学生视觉化表达.[2基于此，（剩余4034字）

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