度量视角下的“分数”再认识

——“分数的意义”教学实践

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度量是对事物的某些属性的量化过程，指使用所选的度量单位去度量对象，然后累积度量单位的总数并得到结果。从数的发展来看，最早产生的自然数中“1"是最基本的度量单位，通过“1”的累加，采用满十进一的计数方法得到了计数单位十、百等。后来在度量和平均分不能得到整数结果的情况下，不足整数度量单位的部分需要用到更小的度量单位，也就是把"1”不断地等分，等分后产生了小数、分数。（剩余4117字）

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