从“点的深研到“类”的贯通

——评吴正宪老师的“分数除以分数”一课

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看到吴正宪老师的“分数除以分数”这节课时,我立刻想起20年前的教学情境,想起20年来听过的吴老师上的数不清的不同类型的课,十分敬佩吴老师对于小学数学教学孜孜以求的探索精神。吴老师的小学数学教学研究从一点一滴做起,一步一个脚印探索,每一点的深入探讨都有缜密的思考和深度的探究,这些点点滴滴汇成了知识的海洋、教学研究的宝库。(剩余2908字)

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