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一、“角的初步认识”单元量感的进阶维度与行为表现目标
（续表）
“角的初步认识”单元是第一学段内容，是角度量感发展的起始内容。人教版教材（依据2011年版课标编写）基于学生已有经验，结合生活情境引领学生经历角的抽象过程，初步认识角，认识直角、锐角和钝角。同时通过折角、拼角、比角等多种活动，初步感悟角可相加、可度量。（剩余2052字）
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量感行为表现样例设计
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