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基于核心素养的小学音乐欣赏教学策略优化

摘 要：小学音乐教育不仅可以教授给学生基本的音樂知识，而且可以发展他们的核心素养和综合素养。在旧式的小学音乐教学里，老师没有重视音乐教育的方式，音乐内容也比较单一，课堂教学方法比较落后，导致学生的身心发展都比较落后，这不利于小学生身心健康发展。因此，在小学音乐课上，需要依据课程内容和学生的身心特点，培养学生核心素养。（剩余1849字）

~~试读结束~~
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