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摘 要：伴随着科技的进步，教育也在不断向前发展，越来越多的技术手段运用到了课堂教学的过程当中，为教师教课和学生学习提供了便利。但使用多媒体等技术减轻负担的同时，也增长了教师和学生的懒惰心理。在之前没有多媒体的时候，教师都会要求学生在课堂上阅读课文，通过阅读增强学生对课文的理解，如今却是下载一些音频让学生听，这虽然对教师的工作负担有所减轻，但实际上对学生的学习会产生不利影响。（剩余1937字）
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群文阅读在小学语文课堂中的运用探析
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