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摘 要:美术教育在小学美学教育中有着重要意义。美术活动与人的性格特点、生活状态、“三观”的维系等都有一定的联系。美术是人们感受情感、传递情感的工具。合理的美术活动对人格的塑造乃至对“三观”的影响都十分重大。“黏土”能够帮助小学生在了解事物基本形状特征的基础上,激发小学生的想象力和创造力。同时“黏土”的运用也将极大地提高学生参与课堂互动的效率。(剩余1950字)
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