读后续写在小学语文阅读与写作教学中的应用

读后续写是提高学生语用能力的方法之一，主要考查学生对阅读材料的理解及综合运用能力，将其运用于小学语文阅读与写作教学中，不仅能增强小学生对文本内容的理解效果，还可以通过对关键信息的抓取和延伸，使学生进一步了解其中的逻辑、把握中心思想，使语言表达更丰富、鲜活、准确。但从实际情况来看，一些教师在读后续写的组织应用上略有不足，难以发挥其作用。（剩余4835字）

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