小学数学课堂教学中有效情境的创设探讨

【摘  要】  在小学阶段的数学课堂教学中，利用创设情境进行相关的教学已经是一种非常普遍的教学方法，大量的老师都在使用这种方法，因为情境教学法非常符合小学阶段的学生的身心发展特点，可以帮助学生更好的融入课堂教学，在提高课堂教学的趣味性的同时，帮助学生更好的理解所学的内容。所以对于在课堂教学中创设有效的情境，一直是一个非常受老师关注的话题。（剩余1932字）

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