节奏训练 感受律动

【摘  要】  音乐不只是通过声音传递情感，也需要运用肢体动作的配合。文章提出在小学音乐的教学中要运用律动教学方式，首先概括了律动教学在小学音乐课堂中的实践价值，然后从合作律动、游戏律动、情景律动等三个方面，论述了律动教学在小学音乐课堂中的实践策略，探寻小学音乐教学的新思路。

【关键词】  律动教学;小学音乐;价值;策略

音乐的律动教学，以学生的情感为引，肢体本能作为载体，用动作扣住音乐的节奏，引导学生体验音乐的魅力。（剩余1996字）

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