小学数学学科教学中心理健康教育的渗透研究

【摘  要】  随着应试教育渐渐退出历史舞台，素质教育的理念得到关注和推广，心理健康成为各门学科有效开展进行的基础。在学科教学中渗透心理健康教学，有利于新的教育改革要求，同时可以提高学生的学习主观效能、促进教学全面有序地开展。本文是笔者在长期的小学数学教学实践中对心理健康教育渗透的研究之初探。（剩余2383字）

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