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【摘 要】 在班级日常管理中,为了使学生实现自主管理,一定要以学生为本,经过民主治班可以让学生占据主导地位,很好地发挥学生的主观能动性。基于此,本文重点探究了小学生自主管理的优化策略。
【关键词】 民主:小学生;自主管理
在小学班级管理中,如果老师充分培养学生的自主管理能力,指引学生们将本身的生活经验结合起来,会使班级管理水平得到提高。(剩余1856字)
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民主治班
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