小学语文审美课堂构建的思考

【摘  要】  在小学语文阅读教学中，教师将美育内容融入到语文阅读课堂中，让学生去感知美、鉴赏美、创造美，从而增进他们对文本内容的理解，促进他们审美素养的提升。本文主要从充发感悟、引导鉴赏及引导创造等角度阐述小学语文审美课堂构建的有效策略。

【关键词】   小学语文;阅读教学;审美课堂

在小学语文教学中，教师要将美育内容融入阅读课堂，引领学生去发现美、感受美，从而促进他们敏銳的感知、丰富的情感、独特的思想形成，增进他们对问题的理解，促进他们审美情趣的培养。（剩余1965字）

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