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【摘要】随着素质教育的推行,学校以培养学生的综合素质为教育的最终目标。化学学科知识点多、系统性强,思维导图具有梳理知识脉络、归纳知识重点的功能,适用于初中化学教学。本文将对思维导图的特点及功能、绘制方法、理论依据、初中化学学科特点及教学现状、思维导图在初中化学教学中的应用分析等多个维度分析思维导图在初中化学的教与学的运用,展示了思维导图应用于初中化学教学的优势。(剩余5126字)
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思维导图在初中化学教学中的应用分析
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