新课程背景下构建道德与法治高效课堂教学策略研究

【摘要】在新课程背景下，初中道德与法治高效课堂的构建需要教师和学生在教和学的过程中不断优化教学理念和教学形式，提高初中道德与法治课堂教学效率。本文通过分析新课程背景下初中道德与法治课堂教学现状探讨构建道德与法治高效课堂的策略，期待能够提高初中道德与法治教学效率，提高学生综合素养，促进学生全面发展。

【关键词】新课程背景  道德与法治  高效课堂  构建策略

【中图分类号】G633.2   【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2023）07-0106-03

初中阶段是学生心理和身体发育的关键阶段，在日常生活和学习过程中，会受到很多来自外界的干扰，会影响学生形成良好的人生观和价值观，在新课程背景下构建道德与法治高效课堂，一方面是为了培养学生良好的道德观念和法治意识，另一方面是为了提高道德与法治课堂教学效率。（剩余4673字）

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