小学数学“综合与实践”有效教学策略探究

【摘要】在现代教育背景下，学以致用教学理念全面渗透到小学数学教学中，强调培养学生发现问题、分析问题以及解决问题的能力，使学生能够熟练且灵活地运用数学知识解决生活中具有挑战性和综合性的问题，以此强化学生数学应用能力，进一步加强学生数学综合素养，实现学以致用教学目标。在此要求下，小学数学课程不断进行教学改革，随着教学内容、教学理念与教学方法革新逐渐深入，小学数学“综合与实践”教学地位得到显著提升，教师对“综合与实践”教学的重视程度增加，因此为保证小学数学“综合与实践”教学成效，探寻有效的教学策略具有重要意义，为此，本文将主要分析当前小学数学“综合与实践”教学现状与应对策略，提出小学数学“综合与实践”有效教学策略。（剩余4935字）

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